Ši knyga yra esminis žingsnis padedant moksleiviams siekti gerų mokymosi rezultatų.
Robertas Marzano įveda Bloomo taksonomiją į 21-ąjį amžių. Jo siūlomas modelis sujungia naujausias pažinimo teorijos įžvalgas ir tyrimų, kaip mes mokomės, rezultatus. Esame įsitikinę, kad moksleiviai ir pedagogai greitai pajus ir įvertins naujo požiūrio į mokymo, ugdymo turinio ir vertinimo formavimo privalumus.
Siūlomas požiūris labai universalus – jis padės modernizuoti įvairius ugdymo aspektus, nuo mokinių diskusijos klasėje organizavimo iki švietimo politikos vertinimo, ir inspiruos praktinius šiuolaikinių ugdymo problemų sprendimus.
Pagrindiniai knygos akcentai:
*Bloomo taksonomijos apžvalga *naujosios taksonomijos modelis *Žinių sferos *trys mąstymo sistemos *naujoji taksonomija ir trys žinių sritys *taksonomijos taikymas vertinant ugdymo turinį ir rezultatus
Ši gaires nužyminti knyga nurodo esmines modernaus ugdymo kryptis. Ji bus ypač naudinga mokytojams ir švietimo vadovams.