Ikimokyklinio amžiaus vaikų mokymo ir ugdymo programose atsižvelgiant į amžiaus ypatumus suformuluoti dorinio ugdymo apskritai ir jo sudėtinės dalies – elgesio kultūros ugdymo – tikslai ir turinys. Ten pat nurodomi ir dorinio ugdymo būdai bei priemonės – doroviškai auklėti reikia viso ugdymo ir mokymo proceso metu. Svarbu žinoti, kad ugdymo sėkmę lemia nuolatinis jo ryšys su gyvenimu ir darbu: laipsniškas vaikų įtraukimas į darbą – būtina sąlyga asmenybei formuotis.

Efektyvi ugdymo priemonė yra tinkamas režimas, pratybos, žaidimai ir įvairios savarankiškos meninės veiklos rūšys, jeigu auklėtojas aktyvina vaikų veiklą, jų pažintinius interesus ne įkyriai, bet kryptingai, jei padeda jiems formuoti deramus tarpusavio santykius.

Elgesio kultūros ugdymo tikslus programa na-grinėja kaip sudėtinę dorinio ugdymo dalį ir juos suformuluoja į visai konkrečius reikalavimus: skiepyti vaikams reikiamus higienos įgūdžius, elgesio įvairiose situacijose kultūrą ir teigiamus tarpusavio santykius visose veiklos srityse; ugdyti dorinės sąmonės ir dorinių jausmų tam tikrus elementus, kuriuos vaikai turi suvokti laipsniškai susipažindami su aplinka; formuoti darbinio ugdymo pradmenis. Elgesio kultūros ugdymo tikslai dar priklauso nuo amžiaus grupės ir yra patikslinami.

Ikimokyklinuko elgesio kultūra – tai visuomenei naudingų, pastovių kasdieninio elgesio buityje, bendraujant, įvairiopai veikiant formų visuma. Elgesio kultūra – ne formalus etiketo laikymasis. Ji tvirtai susijusi su doroviniais jausmais bei vaizdiniais ir savo ruožtu juos stiprina.